彼得 杰克 盖洛博士

副教授

市场营销与管理

P加洛

联系

海德商学院
市场营销 & 管理-商业
研究生院
工商管理MBA(硕士)
竖琴-哈珀学生生活中心 & 学习- 4081

彼得 杰克 盖洛博士

副教授

市场营销与管理

Dr. 彼得·加洛(彼得 加洛)是皇冠体育博彩大学海德商学院市场营销与管理系的助理教授.  他教授的课程包括战略管理, 可持续发展企业, 可再生能源策略及策略研究研讨会.  他对教育充满热情,并受到人类思维创造力的启发.

他认为,“通过适当的管理实践。, 创新可以专注于为所有人改善世界, 而不仅仅是少数人的银行账户.”

他目前的研究兴趣包括可持续性, 商业模式创新, 社会企业家精神和组织变革.

Dr. 他在斯坦福大学获得环境能源工程学士学位,在北卡洛琳大学凯南-弗拉格勒商学院获得工商管理硕士和管理学博士学位, 教堂山分校.  除了学术研究,Dr. 加洛最大的兴趣是探索我们星球的自然美景和文化多样性.  他正在进行的研究使他有幸前往新的地方,并从不同的文化和传统中学习. 

部门

市场营销与管理

位置

副教授

文章

  • 商业道德杂志
    我打算.盖洛,P.安东尼-洛佩斯,R., (2020)管理者究竟应该了解企业可持续发展:阈值概念方法. 商业道德学报32,857-880 2019
  • 圣人
    盖洛,P.蒙提尔,我.安东尼-洛佩斯,R., (2020) Technology in Responsible Management 教育; in Moosmayer, D.C.拉什,O.帕克斯,C.布朗,K.G. (eds.), 圣人负责任管理学习与教育手册. 伦敦,圣人, 2020. 2019
  • 清洁生产杂志
    盖洛,P.安东尼-洛佩斯,R.蒙提尔,我.联合可持续商业模式:豆制棒巧克力行业的案例
    第174卷,页. 905-916 2018
  • 管理学习学会 & 教育
    我打算.安东尼-洛佩斯,R.盖洛,P., 情感与可持续性:基于文学体裁的环境可持续性管理教育框架.
    17(2), p. 155-183 2017
  • 创新教育策略杂志
    盖洛,P.C .科里托雷.L.纽约,A.S.韦克曼,C.S., 相信最终问题的简单性:学生教学评价的客户满意度方法.
    4(1), p. 51-66 2015
  • 组织设计杂志
    盖洛,彼得, 伯顿, 冲击后适应的组织变革排序:一个模拟模型
    1, p. 37-50 2012
  • 业务 & 社会
    彼得·J·加洛.克里斯滕森、丽莎. 企业规模影响:组织规模和所有权对可持续发展相关行为的实证研究
    50, p. 315-349 2011

演讲

  • 盖洛,P. (主持人 & 作者), 社会创业高峰会, 在社会创业企业中避免利他主义陷阱,“VUB社会企业家精神, 圣玛尔塔, 哥伦比亚. (2019年9月12日
  • 我打算. (仅作者),盖洛,P. (主持人 & 作者),安东尼-洛佩斯,R. (作者), AIB-LAT第九届年会, 有竞争力的会话, 如何使企业可持续发展的负责任管理学习更有效:阈值概念框架的应用,“国际商务学院, 科恰班巴, 玻利维亚. (2019年3月15日
  • 盖洛,P. (主持人 & 作者),蒙蒂尔,我. (仅作者),安东尼-洛佩兹,R. (作者), 第七届年会, 有竞争力的会话, “我们种植它。, 我们受益:合作商业模式在巧克力行业创造共享价值,“国际商务学院, 秘鲁首都利马, 秘鲁. (2017年3月9日
  • 盖洛,P. (主持人 & 作者),蒙蒂尔,我. (仅作者),安东尼-洛佩兹,R. (作者), 2016 AOM年会:让组织更有意义, 纸会话, 《基于文学体裁的企业可持续发展教育框架,管理学会, 阿纳海姆, CA. (2016年8月8日
  • 盖洛,P. (主持人 & (主持人),莫拉莱斯·拉亚,M. (主持人 & 参与者), 2016 AOM年会:让组织更有意义, 血栓车间, 《利用技术和移动应用程序教授企业可持续发展:去物质化》,管理学会, 阿纳海姆, CA. (2016年8月6日
  • 盖洛,P. (仅限作者),我. (主持人 & 作者),安东尼-洛佩斯,R. (主持人 & 作者), 2016格罗宁研究会议, 《皇冠体育博彩》,“GRONEN, 汉堡, 德国. (2016年5月26日
  • 盖洛,P. (主持人 & 作者),蒙蒂尔,我. (仅作者),安东尼-洛佩兹,R. (作者), 第11期OS工作坊:灵性, 象征意义, “企业可持续发展教育中的讲故事”,"组织研究, 米克诺斯, 希腊. (2016年5月19日
  • 盖洛,P. (主持人 & 作者),Corritore, C. L. (仅作者),威克曼,C. S. (仅限作者),纽约,A. S. (作者), 2015 AOM温哥华, “相信最终问题的简单性:学生教学评价的客户满意度方法”,管理学会, 温哥华, 加拿大. (2015年8月10日